Versandklasse: Broschüre A4
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A: Sprachliche Diagnostik in der Primarstufe
Sprachliche Diagnostik in der Primarstufe
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B: Sprachliche Bildung und Sprachförderung in der Kita
Sprache ist der Schlüssel zu Bildung und zur Teilhabe an der Gesellschaft. Deshalb sind sprachliche Bildung und Sprachförderung bereits in der Kita besonders wichtig. Kinder mit sprachlichen Schwierigkeiten, mit nicht-deutscher Herkunftssprache, aber auch Kinder, deren Sprachentwicklung gegenüber Gleichaltrigen schon fortgeschritten ist, können hier im Mittelpunkt stehen. Die vorliegende Broschüre bietet Ihnen eine Sammlung an zahlreichen…
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C: Sprachliche Bildung und Sprachförderung in der Schule
Sprachliche Fähigkeiten und Kompetenzen sind die Grundlage für Schulerfolg, Berufswahl und somit auch der Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe. Sprache ist sowohl in schriftlicher als auch in mündlicher Form zentrales Kommunikationsmedium und zugleich wichtigste Determinante jeden Lehrens und Lernens. Dabei ist die Sprache eines Menschen aber nicht nur Mittel zum Zweck, sondern ebenso ein wesentlicher Bestandteil…
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D: Qualitätsmerkmale sprachheilpädagogischen Unterrichts
Kinder und Jugendliche mit Sprachbeeinträchtigungen benötigen verschiedene sprachliche Angebotsformen, die von allgemeinen unspezifischen Maßnahmen der sprachlichen Unterstützung im Sinne eines sprachsensiblen bzw. adaptiven Unterrichts über eine gezielte Sprachförderung im Unterricht bis hin zu einem sprachtherapeutischen Unterricht reichen. In der vorliegenden Broschüre sind Qualitätsmerkmale zusammengestellt, die für erfolgreiche Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen mit Sprachbeeinträchtigungen entscheidend…